Atividades para crianças de 1 e 2 anos

A criança aprende a falar com as pessoas que falam e conversam com ela.

O que a criança gosta de fazer?

• Bater palmas quando está contente.
• Falar pequenas frases.
• Dar adeus para as pessoas.
• Rabiscar e desenhar.
• Virar as páginas dos livros
sem rasgar.
• Montar torres e objetos.
Quer tudo para si e, quando ouve um não, chora e faz pirraça.
Movimenta-se pela casa, engatinha, caminha e gosta de brincar com os objetos e com as pessoas.
A criança precisa conhecer, tocar, mexer, dançar, cantar, ouvir histórias. Essas atividades ajudam no seu aprendiA criança aprende a falar com as pessoas que falam e conversam com ela.

O que a criança gosta de fazer?

• Bater palmas quando está contente.
• Falar pequenas frases.
• Dar adeus para as pessoas.
• Rabiscar e desenhar.
• Virar as páginas dos livros
sem rasgar.
• Montar torres e objetos.
Quer tudo para si e, quando ouve um não, chora e faz pirraça.
Movimenta-se pela casa, engatinha, caminha e gosta de brincar com os objetos e com as pessoas.
A
criança precisa conhecer, tocar, mexer, dançar, cantar, ouvir
histórias. Essas atividades ajudam no seu aprendizado e desenvolvimento.

Brincadeiras

Brincar é a atividade principal da criança. Ao brincar, a criança desenvolve a atenção,
imitação,
memória, movimentação, equilíbrio e imaginação. Também constrói
curiosidade, confiança e auto-estima. A família precisa organizar o
ambiente, oferecer livros, objetos e brinquedos. Criar situações para a
criança olhar, brincar de correr, pular, saltar, empurrar ou puxar
objetos, sozinha e também com outras crianças.
A criança acha que é o centro do mundo e tem dificuldade de compartilhar.
As crianças podem também brincar nas creches com as educadoras.
Nessa
idade, a criança usa e explora os objetos da casa. Ela quer fazer as
coisas sozinha, inclusive o que não pode fazer, como subir e descer de
locais perigosos, colocar o dedo em tomadas elétricas, colocar na boca o
que encontra pela casa, colocar sacos plásticos na cabeça.

Cuidado:

•
A família precisa acompanhar o que a criança está fazendo e ensinar,
com firmeza e sem violência, o que ela pode e o que não pode fazer.

Brincar é a atividade principal da vida da criança.

Do que a criança gosta de brincar?


De "esconde-esconde", cantar,dançar, bater palma, rolar no chão,imitar as pessoas.
Com caixas vazias de tamanhos variados, embalagens vazias e limpas, transformadas em brinquedos.
Gosta de ouvir várias vezes as mesmas histórias.

Cuidado:
 

• Sacos plásticos podem causar sufocamento, por isso, não devem
ser dados para a criança brincar. Criança precisa brincar sozinha e com outras crianças.
Brincando, elas aprendem e se desenvolvem.
 

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Brincadeiras

Brincar é a atividade principal da criança. Ao brincar, a criança desenvolve a atenção,
imitação, memória, movimentação, equilíbrio e imaginação. Também constrói curiosidade, confiança e auto-estima. A família precisa organizar o ambiente, oferecer livros, objetos e brinquedos. Criar situações para a criança olhar, brincar de correr, pular, saltar, empurrar ou puxar objetos, sozinha e também com outras crianças.
A criança acha que é o centro do mundo e tem dificuldade de compartilhar.
As crianças podem também brincar nas creches com as educadoras.

 Nessa idade, a criança usa e explora os objetos da casa. Ela quer fazer as coisas sozinha, inclusive o que não pode fazer, como subir e descer de locais perigosos, colocar o dedo em tomadas elétricas, colocar na boca o que encontra pela casa, colocar sacos plásticos na cabeça.

 Cuidado:



• A família precisa acompanhar o que a criança está fazendo e ensinar, com firmeza e sem violência, o que ela pode e o que não pode fazer.

Brincar é a atividade principal da vida da criança.

Do que a criança gosta de brincar?


De "esconde-esconde", cantar,dançar, bater palma, rolar no chão,imitar as pessoas.
Com caixas vazias de tamanhos variados, embalagens vazias e limpas, transformadas em brinquedos.
Gosta de ouvir várias vezes as mesmas histórias.


Cuidado:
• Sacos plásticos podem causar sufocamento, por isso, não devem
ser dados para a criança brincar. Criança precisa brincar sozinha e com outras crianças.
Brincando, elas aprendem e se desenvolvem.